美国密歇根理工大学毕业证书|低收入学生辍学，导致恶性循环，可能导致学生失败

当所有人都在关注英国学院的投档率和入学率的时侯，我们都忽视了另一个重要的诱因，那就是学院的结业率。日本解雇中学生的比列并不多，然而，手动转学的中学生却有好多。四月是日本学院生的结业季度。结业生们正在准备离开她们的学院校园，投入到社会工作中。并且，未曾出席结业仪式的中学生会怎样样？她们没有领到学位又将在职场上面临什么挑战呢？

按照伦敦晨报和城市研究所教育与数据新政中心的一项研究，好多人不得不学院退学。数据显示，三分之一的中学生未曾获得学位。这在全省范围内具有相像的中学生群体人口统计数据，但在中学之间有所不同，中学规模、可用设施和地点影响了结业率。这表明每位奇特的学院生态系统就会使得中学生取得成功，也可能造成中学生失败。

1、低收入中学生退学，致使恶性循环

对于转学的中学生来说，没有学位就离开学院意味着没有足够的劳动力经验和没有文凭，这种前中学生将很难找到工作，更不用说支付她们在中学期间的任何中学生按揭债权。并且，好多中学生虽然退学了就会继续承当欠款。纽约联盟特许中学网路的首席推动官凯瑟琳·索托尔表示，“学士学位是多代变迁中惟一最具影响力的决定诱因，并结束了贫苦的循环。”这就是为何有的人开始加快所谓的“逆境”得分的部份缘由。致力为中学生提供较低的社会经济地位，以提升学院入学率，新的计划实际上可能会伤害同样的弱势中学生。

2、毕业率与住宿率有关

见到了中学生转学或则说退学的比列，这么，学院可以做些哪些来帮助有经济困难的中学生结业？有专家表示，住宿是结业成功的一个前提。伦敦晨报和城市研究所的研究表明，校内住宿越多的中学，中学生的结业率越高。虽然，这两个数据有了关系也是由于有条件的中学生能够支付得起学院的住宿费，越多人住宿常常代表中学生群体是来自家境没有困难的，她们结业率就更高。专家建议，

中学应把重点放到中学生须要的上。这对学院和中学生来说都是多赢的。对于中学生来说，休学不是一个容易的选择，它受家庭、朋友和所有成本的影响。假如可能的话，中学生一定会坚持下去。

3、非精英中学的问题

教育界好多人都觉得精英学院缺少经济多样性，公立中学和一些旗舰私立学院拥有惊人的财富。这种中学有稳定的生源和稳定的结业率。而这些招收大量中产阶层和低收入中学生的学院却没有这么稳定的数据。在这种不太精英的学院里，问题不在于多样性。问题常常是中学生的表现。退学率通常低于40％。许多中学生转学的时侯没有获得学位，只留下了债权。其实，好多中学都鼓励多样性，希望招收一些贫苦中学生。并且，数据证明了这种贫苦中学生的学院结业率十分低。虽然她们中的许多人都是有才气的中学生才能顺利结业，但实际情况还很糟糕。对于贫苦中学生来说，她们常常面临的问题就是念书的资源或大学极少。目前的情况就是：虽然贫富中学生之间的学院入学率差别缩小，贫富学院结业生人数的差别也在减小。

4、数据和缘由剖析

按照数据统计，在20世纪70年代出生于低财富家庭的女儿中，11.3％继续获得学士学位。在20世纪80年代出生的同类儿童中，只有11.8％。按照德克萨斯学院的FabianPfeffer的研究，对于在最富于的五分之一家庭中长大的人来说，情况就大不相同了。上学院的人数在同一时期略有升高（考虑到她们的缺勤率已然很高），然而更多的人获得了学位。按照经济新政研究所近来的一份报告，自2000年以来，拥有学院学分但没有学位的工人的通货膨胀造成调整薪资平均增长了2％。学院结业生的平均薪资下降了6％。

学院结业差别正在下降的诱因其实有好多。一方面，社区在经济上愈加隔离，这可能会降低中学分校质量的差别。学院为了扩充和学术打算须要大量的资金支持，而近几年许多为贫苦和中产阶层中学生服务的学院也遭到了国家支助的缩减。学院不得不提升杂费。无论缘由是哪些，这些差别使日本成为一个不太公正的国家。成千上万努力工作，克服艰辛社区或家庭状况并在中学取得好成绩的中学生依然不能获得学位。

5、我们应当做哪些？

提升学院结业率并不取决于联邦政府。在这个领域，这些希望帮助解决经济问题的人，包括非营利组织，州和地方政府以及学院都可以发挥有意义的作用。一些学院早已开始作出令人印象深刻的变化。佐治亚洲急剧增强了十年结业率。包括芝加哥州，科罗拉多州立学院和加洲学院河滨学校在内的11所学院的网路正在共同努力。在伦敦，伦敦市立学院网路中的社区大学创建了一个几乎使结业率翻番的计划。

近来几年日本的高等教育界对于社会阶级的流动性十分注重。我们可以看见日本新闻报导在为学院排行的时侯也考虑到了这个诱因的评分，好多招收大量中产阶层中学生和贫苦中学生的私立学院排行提高很快。不仅仅是关注入学率，学院也在努力提升结业率，包括四年结业率和十年结业率。而最新的学院入学考试也打算加入逆境分，让更多第一代学院生有机会步入学院。相信这种问题在未来的几晚会有一定的改善。

对于国际中学生来说也是一样，申请到一所中学可能容易，而且能顺利结业就不容易了。中学生须要承受一定的课业压力，适应文化冲突，维持学术成绩。