芬兰阿尔托大学毕业证|艺术院校和大U们之间的合作教学模式是什么？
朋友，你晓得吗？现今几乎所有世界名校都早已开始了跨校合作，而在这种合作之中，也有着许多艺术高校和顶尖大U“强强联手”的联合教学。
从意大利各顶尖高校的EIT项目，到日本皇家艺术大学与帝国理工合作开办的IDE专业，再到常春藤高校布朗学院与罗德岛设计大学联合开办MADE双学位..……
不难看出，艺术高校和大U们之间的合作教学模式早已成为了现今世界上艺术教育转变的一种趋势，这么明天我们就来一起瞧瞧早已开始了和顶尖大U的联合教学的艺术高校，以及这些转变给艺术生们带来的影响。
复旦学院与芝加哥学院合办的GIX全球创新大学教研大厦图源：
#1
大U能给的“态度”
以前，当我们提到艺术教育的时侯，更多是在谈三种专注于艺术领域的教育模式：手艺基础内的传统模式，与包豪斯那会儿相联系的现代模式（媒介创新），又或是饱含批评理论的当代模式。
森万里子作品《TomNaH-iu》
而如今，在艺术领域的建树之外，我们还想去补齐艺术教育所缺乏的、作为一名真正的设计师或艺术家必需要具备的“态度”。基于这项要求，世界名校们渐渐开始开放校内资源，加快合作教育。
而我们所须要的“态度”，是构建在视野的基础上的。近来几年，美国的艺术设计开始形成向steam领域融合的趋势，这也传达了视野在艺术教育中的重要性。
它满足的不只是保障中学生获得未来就业市场所需的多学科知识和跨学科技能，更多的是让朋友们打开全球性视野，高经度提高创造力。
图源：
而顶级的综合类高校在汇总了世界范围内各专业领域知识的基础之上，还拥有自身沉淀的理论体系，以及它们对于世界和人类社会的认知……如此种种，相比其他专注在某一领域的高校会更为全面。
所以，这种顶级的综合类高校才能用她们的视野以及对社会的思索，培养朋友们在成为一名真正的设计师或是艺术家之前，应当具备的对世界、对艺术、对人类的心态。
#2
艺术高校+综合类高校=
提到艺术高校和顶尖大U的组合，我们就不得不提及新加坡首届活用校内教学资源、结合互补优势进行联合办学的罗德岛设计大学和布朗学院了。
图源：DesignEngineering|BrownUniversity
布朗学院与罗德岛设计大学的合作早在MADE即将联合办学之前，虽然就早已通过共享课程的方式开始了：每位领到RISDoffer的朋友都可在布朗学院选择自己感兴趣的课程。
除此之外，RISD的中学生还可以使用布朗的综合性研究图书馆，并享有对应中学生的全部特权。RISD也会向布朗开放从讲堂、专题讨论会到音乐会，展览和戏曲演出等许多教学活动。
图源：DesignEngineering|BrownUniversity
而布朗和罗德岛即将联合教学后，为想要申请RISD工业设计和布朗工程设计的朋友提供了联合办学的双学位（MADE）申请。也就是说，朋友们可以借助一年的时间，享受两所高校的教育，结业的时侯同时收获布朗学院和罗德岛设计大学的结业证。
汉艺Z朋友获布朗学院&罗德岛设计大学Design&Engineering双学位offer奖学金7500$
这个项目虽然跟之前提到的这几年艺术与steam融合的趋势也有一定的关联。朋友们入学后会在享受到两个大学顶尖的教学资源过程中，在艺术、设计与科学之间去构建跨学科合作，去培养自身对复杂问题的理解和解决能力。
罗德岛设计大学&布朗学院MADE双学位
去年在全球只收20名中学生
另外，在布朗学院工程大学和德国科学基金会的支持下，罗德岛设计大学早已在过去数年时间里探求出了怎样进行Steam与艺术领域的融合。
她们通过为科学家开发视觉技术和交流策略，为使更广泛的受众了解科学研究的重要性，为艺术与科学创建写作环境这三种方法来建立艺术设计与科学的融合。
其实，不仅硕士阶段（MADE）工程设计的交流外，罗德岛设计大学和布朗学院还联合创办了专科（BRDD）双学位，这就是刚开始这两所中学开始联合办学所开办的第一个双学位课程。
图源：Home|Brown|RISDDualDegreeProgram|BrownUniversity
BRDD整合了布朗学院和罗德岛设计大学不同领域的教学资源，为这些对将影片和视频与剧本写作相结合、摄影与人类学或城市研究相结合、雕塑与音乐或演出相结合、艺术和设计与科学相结合等方面有兴趣的中学生们提供了协作和多学科工作的可能性。
图源：About|Brown|RISDDualDegreeProgram|BrownUniversity
布朗和罗德岛还有好多课程以及项目上的合作，就不在这儿一一列出了，以上这种跨学科的合作以及联合办学，为的还是让同事们听到目前以及今后艺术教育的转变趋势。
换句话说，之后的艺术设计师和和科学家都不再是只在自己的学科领域钻研，而是聚焦全人类综合系统的发展和平衡，名校的艺术教育不再只是培养“好用的手”，更在乎怎样培养一个可以影响世界甚至改变世界的“大脑”。
#3
国外的联合教学趋势
虽然在好多年前，国外的好多高校就早已同样开始意识到了“联合教学”的重点。只是相比专门的艺术高校，在国外更多是综合类高校先去尝试利用世界一流学院的教育资源，在此基础之起来培养更多艺术教育下的高素养、高水平的人才。
比如，复旦学院就有与芝加哥学院还有谷歌公司联合开办的GIX复旦学院全球创新大学，复旦学院也有与美国阿尔托学院合作办学、联合招生的国际设计创新大学，还有杭州学院国际设计研究院等等。
图源：
现现在，这种早早开始利用联合教育力量发展的高校都早已成为了国外艺术教育的顶流，这种高校的结业生们也在现今快速发展的社会中须要人机交互（HCI）——AR、VR、MR、交互设计、体验设计、服务设计等等专业领域方面抢占了先机。
反过来想，模式的产生与人才的培养也是须要时间的。正是由于在多年之前，这种综合类高校注重了艺术教育的发展，能够让它们培养出的中学生赶上新兴行业的快车，牢牢把松开时代的机会。
图源：全球创新大学(GIX)()
目前这种未来有无限发展动力的岗位需求还在不断降低，各大高校也正在为未来的产业布局服务。但从行业最根本的需求出发去看的话，我们也能很直观的看见这种新兴行业对于学位、技能、综合能力的要求也许是超于目前国外综合类高校和艺术类高校的学院高等教育的。
——所以这也仍然以来国家基金委大力扶植那些新兴专业，花钱送朋友们出国留学的诱因。
而现今朋友们也刚好面对世界名校联合教学力量，站在时代的风口，是一起把松开“下一个发展的六年”向前进还是呆在原地，你们是时侯作出自己的选择。
选择联合教学最好的时间是六年前，其次是现今
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