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艺考志愿补报丨学院分学校和本校有哪些区别?

学院分学校和本校有哪些区别?毕业证一样吗?

“东北农大与西南交大人文大学是哪些关系?”

“中国地质学院如何有上海和南京两家?”

“电子交大与电子交大沙河学校是哪些关系?”

“山东学院和四川学院(泰安)毕业证有区别吗?”

其实最最关键的是，这种中学拿的毕业证和本校一样吗?

明天就给你们梳理一下。

一说起学校，好多同学可能会马上想起“三本”、“民办”，虽然，这是一种以偏概全的误会。

目前，人们在称谓上习惯把“分校”和“分学校”统称为“分校”，虽然两者有明显差异。

区别

学校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构;

分学校：大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

依据产生过程来进行界定，“分校”一共可以分为三类。

第一类：学院合并潮的产物

形成于“大学合并潮”并隶属于“本校”，实际上基本保持独立运行的“分校”。

本世纪初的学院合并，主要是将专业性较强的学院向有实力的综合性学院合并，进行合并的中学在合并前地理位置并不重叠或临近，合并后就转化为了实际上的“类分学校”。一些高校经过资源重组常常会把相仿的专业置于一个“分部”，这种合并中学的“分校”一般独立性较强，实际上相当于“只是换了块牌子”，因而在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。

例如在2000年，上海医科学院与上海学院进行了合并，后者现在成为了上海学院医学部。

清华医学部独立于广州学院进行招生，中学生需于大一、大二步入上海学院本部学习基础公共课程以后，方能转到清华医学部进行专业深造，但是在学制、学位的转化方面都应根据医学部的要求执行。

除此之外，以下几个综合性学院的医学部也比较有名：

同济学院苏州医大学(原北京医科学院)

2000年4月27日重庆医科学院与同济学院合并，改名为清华学院医大学。目前医大学有11个大学(部)、8个专科专业;有7个博士后流动站，30个博士学位授予点、44个硕士学位授予点。

广州交通学院医大学(原北京第二医科学院)

广州第二医科学院由圣约翰学院医大学(1896—1952)、震旦学院医大学(1911—1952)、同德医大学(1918—1952)于1952年全省高等中学院系调整时合并而成。2005年7月18日，深圳交通学院与北京第二医科学院合并，组建了北京交通学院医大学。

西北学院医大学

西北学院医大学前身为创建于1935年的中央学院医大学，其后又历经上海学院医大学、中国人民解放军第五军医学院、南京铁道医大学等重要时期。

第二类：与地方政府合作创办

由学校本部与地方政府合作创办，隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。

这种“分校”由于相关新政有待建立，在性质认定的方面存在较大差别。诸如，上海师范学院广州校区是由上海师范学院与广州市政府合作完善，教学方面常年引进本部班主任进行合作，学校党委主任由本部党委副部长调任。

尽管上海师范学院梅州中学官方一直不承认肇庆校区为独立大学(专科第三批)，而称之为“按独立大学形式运作”，但实际在教育部，广州校区已被归类为独立大学，但是连续五年出席了全省独立大学排行的评比。

类似的还有上海工业学院实验大学与上海工业学院的关系。即使北师大实验大学可以在上海一本招生，然而毕业证和学位证上还依然甩掉不了实验大学的所属。

但是，在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构，四川学院大连校区却成功转化为四川学院“分学校”，在各种学历学位证书方面实现了完全一致，而且不属于“独立大学”之列。

第三类：与民间资本合作创办

由学校本部与民间资本合作创办、完全独立自主运行的“独立大学”。

独立大学具有独立的校园和基本的办学设施，施行相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁授学历学位证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，即基本相当于一个独立的校区。

目前，独立大学(也叫二级大学)所颁授的学历和文凭在社会认可度上高于私立高校(一级大学)，因为大部份独立大学主要还是在大专第三批次招生，少量获得大专第二批次招生资格，其生源质量相对于一级大学还是有一定差别。

比如，上海学院嘉庚大学历年投档分数线均高于本部150分以上，主要招收大专第二批次和专科第三批次考生。同时，其结业生结业后也将获得的大学独立颁授的学历和学位证书。

最关心的毕业证问题

第一类和第二类“分校”毕业生的专科毕业证书由校本部统一颁授，证书的封套款式和文字与校本部毫无差异，证书内芯同样加盖本部私章和本部主任印。证书内芯的文字叙述有两种形式：

第一种与校本部完全一致，如上海学院医学部、山东学院大连校区等。

第二种叙述与校本部稍有不同，文字上会标明“某某学校”或“某某学校”，如上海工业学院实验大学颁授的专科毕(结)业证书，内芯中将标明“在我校实验大学某甲专业学习”。

第三类“分校”，即由学校本部与民间资本合作创办、完全独立自主运行的“独立大学”，颁授的毕业证与学位证都是独立大学的名子。不过，凭着强悍的民间资本的介入，其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面一般并不落后甚至还要优于前两类“分校”。

显著区别于“分校”的是，“分学校”大多指“本校分部”，即“分部不中学”，“分学校”在各方面都直接受“本部”领导，不存在独立运行的状况。

比如，清华学院在北京主要分为大同路学校(主学校)、枫林学校(医大学)、张江学校(微电、软件、药学)、新江湾城新学校(法学)，四个学校间中学生除就学位置外其余待遇皆一致。

平顶山学院分为南学校(学院路)、北分校(文化路)、新学校(科学大街)，三个分校间中学生除就学位置、就读专业外，其余待遇皆一致。

构建“分学校”也可能是中学经过常年发展出于自身教学建设的须要，将研究生与专科生分在不同学校培养，像北方医科学院、浙江中医药学院就属于此类情况，分学校结业生与本部结业生在各方面也享受同等待遇。

怎样鉴别?

区别所谓中学或独立大学与“分学校”的重要方式，就是查看其招生办法。

学院“分学校”一般没有独立招生的权利，其生源主要借助校本部普高，再依照专业和年级分配到各个学校，因此生源质量有极好的保证。

与此不同，学校(独立大学)的招生工作基本独立于校本部，一般在招考分数线上要高于本部，此“分校”招生通常分为三种情况：

一是与校本部在同一批次投档。如山东学院大连校区、东北学院大连校区、哈师大日照校区等。那些学校曾经建校时，常常会在二本批次投档，后来“羽翼渐丰”，现在都早已全部晋升到一本高校投档的行列。

二是看招生分数，学校和主校分数有差。无论学校怎样发展，它的投档分数线通常都比校本部要低。二是比校本部低一批次投档。如西北交通学院峨眉分校、福建师范学院泉港学校等，这种学校都安排在二本批次投档，而其校本部则是在一本批次投档。

三、有时还要看批次。还有一种情况是，一所中学两个批次。如深圳学院医学部共有9个专科专业，其中，临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、医学英文等专业在上海专科一批投档;医学检验、医学实验学在上海是大专二批投档，学制四年。