美国现状如何|堪萨斯大学毕业证（堪萨斯大学历任校长）

堪萨斯大学是美国堪萨斯州的一所著名的公立大学，其历史可以追溯到1865年。在这长达150多年的历史中，堪萨斯大学有幸拥有了一些优秀的校长，他们不仅在校园内发挥了巨大作用，更在整个社会和国家中都起到了重要的影响。以下是堪萨斯大学历任校长名单及其贡献。



Francis Huntington Snow (1890-1902)
作为堪萨斯大学的首任校长，Francis Huntington Snow 在这所学校发展的早期发挥了很重要的作用。他创立了现代教育思想，明确了大学的发展方向，制定了以教学为主、研究为辅的办学理念，极大地促进了学校的发展。他还亲力亲为，打造了数学、语音学、政治科学、历史学以及其他学科的系，并吸引了一些重要的教师加入这所学校。


Frank Strong (1902-1920)
Frank Strong 在其接任校长后，继续推动了堪萨斯大学的发展和改善。他的重点是将教育更加注重实践和经验，并鼓励学生在社会上发挥积极作用。他还推广体育运动，开创了堪萨斯大学的体育名声，并在国际上推广了美式橄榄球的规则。在他的领导下，堪萨斯大学不断增加扩招和占地，成为美国最大的大学之一。


Ernest H. Lindley (1920-1939)
Ernest H. Lindley 推出了创新的思想，将大学教育与社会的关系紧密联系在一起。他推崇实践教育，倡导学术成就应该与贡献社会相结合，为学生提供更加广泛的机会。他还发扬学院精神，积极探讨各种问题，扩大大学教师的角色和话语权。在他的领导下，堪萨斯大学发展已成为美国和国际上重要的大学之一。


Deane W. Malott (1939-1951)
Deane W. Malott 在大学经济萧条的年代进入时，治学思想十分开阔，具有长远眼光。他引入了新的科技和思想，将大学的研究、经济运作和后勤服务做到了尖端水平。他强调大学的教育应该更加关注手工和实践，同时强调国际化，开设更多的国际公共课程，鼓励学生参加海外教育项目。他还独立地开办了一个学校，建设了第一个大型商业中心。


Franklin D. Murphy (1951-1960)
Franklin D. Murphy 推动了堪萨斯大学的研究与科技发展，重点发展学科领域之间的交叉研究。他将艺术与科学平等看待，开办了全美第一所显示技术和设计学校，并成立了全美首个人类与生命科学的实验室。他了堪萨斯大学的创新历程，为大学不断开创新的方向提供了思路。



W. Clarke Wescoe (1960-1972)
W. Clarke Wescoe 是一位热衷于教育的校长，他在堪萨斯大学担任校长期间，致力于教育改革，提高教育质量，为学生提供更好的学术氛围。他推广人文和社会科学，并加强国际化教育。他同时倡导多元文化，促进了公正性和包容性的教育环境。他的理论和实践使得堪萨斯大学成为了一个开放、多元化、富有活力的教育机构。


Archie R. Dykes (1973-1977)
Archie R. Dykes 是一件理想主义者，他的目标是使堪萨斯大学成为一个“学生为本”的校园。他深入了解了学生的需求和意愿，将学术和生活融合起来，打造了一个富有生机和灵活度的大学环境。他也践行了社区服务和全球化的理念，为堪萨斯大学的校园文化和外部形象带来了很大的变化。


Delbert M. Shankel (1978-1980)
Delbert M. Shankel 担任堪萨斯大学的校长期间，推动了教学与研究相结合的发展路径。他注重学科交叉和合作，强调学术决策应该经过积极的讨论和协商。他也更加注重科技和绩效评估，提高了学生和教职员的教学与科研成果。


Clarke H. Wescoe (1980-1981)
Clarke H. Wescoe曾在1960年至1972年担任过堪萨斯大学的校长，退休后本应在一些学术机构继续工作，但是1980年再次接任堪萨斯大学的校长一职。其主要工作是为大学筹集资金，并规划发展战略。虽然他仅在校长的职位上工作了一年，但是他仍对堪萨斯大学的发展产生了深远的影响。


Ronald A. Roskens (1981-1994)
Ronald A. Roskens 担任堪萨斯大学的校长期间，推动了教育和研究的创新。他致力于提高学校的教育质量，推进应用科技和创新，提高大学教育的全球影响力。他为堪萨斯大学争取到了大量的财政资助，建设了新的校园设施，并通过国际合作和学术交流，拓展了大学的影响。


Del Shankel (1995-1997)
Del Shankel 曾经在1978年至1980年担任过堪萨斯大学的校长，退休后又再次接任校长一职。他的任期几乎是在经济困难时期，但是他还是成功地为大学争取资金和设施，推进学术改革和创新，并增强了大学的国际化风格。


Robert Hemenway (1997-2009)
Robert Hemenway是一位新时代的校长，他致力于将堪萨斯大学推向全球化。他推动大学的多元化和包容性文化，积极拓展国际化教育项目，并加强大学的社区服务和公共关系。他还注重对教职员工和师生的关心和支持，为大学的未来奠定了坚实的基础。



Bernadette Gray-Little (2009-2017)
Bernadette Gray-Little担任堪萨斯大学的校长期间，致力于发展国际化教育、公共服务和社区参与。她推进了大学的教学创新和科研发展，加强了学科交叉和学校内部协作，提高了大学的学术和竞争力。她还积极拓展学生和社区的服务项目，为大学树立了一个开放、多元化、富有活力的形象。


Douglas A. Girod (2017-现在)
Douglas A. Girod目前是堪萨斯大学的现任校长，他主要致力于提高大学的研究和创新能力。他推进大学与社区、产业和政府部门的合作，发展实际应用和转化研究成果，使得堪萨斯大学的学术和创新能力在全球范围内得到提升。他还加强了国际化教育、课程创新和学生辅导，为大学的可持续发展奠定了更加稳固的基础。