中俄学院：新时期“专业+俄语”高端人才的摇篮党的十九大召开在即

以质图强 创新模式 培养高水平复合型人才

中俄学院：新时期“专业+俄语”高端人才的摇篮

党的十九大召开在即，黑龙江大学中俄学院师生欢欣鼓舞，倍感振奋，总结过去，畅想未来。回望这五年，在学校领导的亲切关怀下，在学校相关部门和兄弟学院的大力支持下，中俄学院走过了一条从无到有、从新到特、求真务实、以质图强，在探索中改革，在改革中进步的创新发展之路。学院本着“开放办学、打造品牌、搭建国际化平台”的理念，在全国首创“专业+俄语”的人才培养模式，深入改革课程体系和授课机制，创新学生思想政治工作和学生管理工作，构建开放式师资队伍，健全国际合作与交流机制，开辟了复合型高水平人才培养的路径，落实“引进来”、“走出去”的战略方针，深化了黑龙江大学的对俄办学特色，为中俄战略协作伙伴关系深入发展、“一带一路”建设和我国经济社会可持续发展培养和储备了一批优秀人才。

改革模式 创新管理 人才培养硕果累累

为培养出既精通俄语、具备扎实专业知识和较强实践能力，又熟知俄罗斯社会文化、具有国际化视野的复合型人才，中俄学院全方位引进和借鉴俄罗斯新西伯利亚国立大学优质教育资源和教学理念，联合制定人才培养方案和课程体系，科学界定中方专业课和俄方专业课模块；50%以上的专业课程由俄罗斯教师使用原版俄文进行理论讲授并指导实践；课堂上采取启发式、讨论式、参与式、体验式等教学方法，注重实验和实践环节；学生使用中俄双语撰写毕业论文，由中俄联合答辩委员会组织答辩。五年来，共有359人次俄方专业课教师来我院授课，其中教授112人次，副教授185人次，总计授课学时数达22830学时。

学院设有中俄双方院长、中俄双方专业负责人、校内聘请中方首席教授对学院俄语课教学提供指导与监督，教务办配备中俄双语工作人员；学生出国留学期间各专业设有俄方管理教师及中方带队教师，学生中设置专业负责人。教学过程中采取阶段性分班制——语言强化阶段为20人小班，专业学习阶段30人；实行每周六天制授课和晚自习答疑制；实施多元化考核体系，采取月考、外籍教师讲授课程小循环考试等灵活的递进式考评制度，有效地促进了学生学习能力和综合素质的提升。

在国家留学基金委员会和黑龙江省教育厅的大力支持和资助下下，五年来共选派424名优秀本科生赴俄罗斯新西伯利亚国立大学学习。目前学院已培养出三届共512名本科毕业生，推免及考取研究生共166人，各类奖学金出国共74人，90%以上毕业生同时获得“应用俄语”双学位证书。

2012年经教育部批准中俄联合研究生学院将俄罗斯合作高校变更为新西伯利亚国立大学，采取“1+2”的培养模式，通过双导师、双校园、双学制、双教学计划、双语毕业论文、双毕业证、双学位证等方式，搭建起中俄高校、科研院所之间的合作桥梁，形成科学规划、运行高效、成果显著的高层次国际化教育合作平台。五年来，生源不断扩大，质量不断提高。五年来，已招收数学、经济学、化学、生物学、物理学、法学、翻译硕士等7个专业硕士研究生174人，通过国家留学基金管理委员会“赴俄专业人才培养计划”、“中俄政府奖学金”、“俄罗斯政府奖学金”等国家公派项目共派出74名优秀硕士生赴俄留学1-2年。研究生在留学期间积极参加各大国际学术会议、国际青年学术会议，在俄罗斯权威期刊发表高水平文章。其中已有10人获得了中俄两所高校的研究生毕业证书和硕士学位证书。化学专业2人、生物学专业2人分别于2015年和2016年获得国家留学基金委资助继续在新西伯利亚国立大学副博士学位；除在读硕士研究生外，中俄学院先后通过“赴俄罗斯专业人才培养计划”和“俄罗斯政府奖学金”派出2015届、2016届、2017届应届本科毕业生近100人赴莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、圣彼得堡国立技术大学、莫斯科鲍曼国立技术大学、莫斯科高级经济学院、新西伯利亚国立大学、远东联邦大学等俄罗斯高校学习深造。

立德树人 打造学风 学生管理成效显著

优良的学风是人才培养的根本保证。中俄学院坚持立德树人，全程育人，致力于打造具有中俄学院特色的学风建设模式，形成了以制度建设为保障、以课堂建设为主体、以专业竞赛为载体、以课余集体自学为补充的学风建设模式。

学院以教学为中心，仅仅围绕“专业+俄语”的人才模式改革，狠抓人才培养质量和院风、教风和学风建设，先后出台了《中俄学院领导听课制度》、《中俄学院学业导师暂行管理办法》等相关制度，为中俄学院的学风建设工作提供了制度保障。学院一直把课堂学风建设作为学风建设的主战场，先后采取了集体备课制、学院领导听课等保证课堂授课质量，在学校率先实行了无手机课堂制度，对课堂学风建设起到了良好的促进作用。

学风氛围营造是学风建设的重要环节。学院通过开展晨读、晚自习等学生自主学习形式，进一步巩固课堂学风建设的成果。五年来，每年都会在大一新生中开展室内、外晨读活动，这已经成为中俄学院一道靓丽的风景线。学院严把学生党员培养、考察、发展的质量关，建立健全考评机制，学生党员比例在全校名列前茅，率先垂范作用凸显。

公派赴俄留学项目对于提高学生的俄语水平、扎实掌握专业知识、加深学生对俄罗斯社会文化的了解具有十分重要的意义。学院坚持公开、公正、公平、严格、合规的原则，形成了独具特色的留学生选拔、培训、管理体制。首先把政治上合格、矢志报国，业务上过硬、刻苦钻研作为选拔标准，五年来，每年公派出国选拔均做到零投诉。同时，学院不断完善留学生出国前的培训工作和管理工作，开展以爱国主义教育为主题的留学生出国前培训工作，增强留学生的国家安全意识和风险防范意识，帮助留学生打造坚实的思想政治基础。专门配备带队教师，组建留学生党小组、留学生学生会，做好留学生党员的政治理论学习，加强留学生在国外期间文化活动的组织，配合俄方高校开展各种特色鲜明的文化交流活动，促进了中俄大学生思想和文化的融合，做好留学生回国思想后稳定等工作和学业生涯规划，就业率高，产生良好的社会效应。

专兼结合 引育并举 国际化师资建设有序推进

中俄学院从试点学院和中外合作办学学院的角度和需求出发，积极探索构建开放式的师资队伍。按照采取中外教师并行、专职教师和兼职教师并行、院内教师和校内外教师并行，共同授课、协调管理的模式，并在此基础上不断引进人才，培育人才。学院成立时只有2名俄语教师，经过五年的努力俄罗斯新西伯利亚国立大学毕业证，目前已初具规模，专任俄语教师达13人，其中博士4人，还引进生物专业和数学专业教师各1人。

每年在中俄学院授课的中方教师约150人，俄方高校教师80-100人，除本院俄语教师外，每年聘用俄语语言专业外教4-6人，长期或短期聘任了我校其他学院（部）的俄语教师、博士研究生、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学等高校的优秀俄语教师几十人次。

学院注重青年教师的培养和队伍建设，实行中方教师辅助外教课程以及青年教师助教助研助管制，每年定期组织培训，鼓励青年教师提升学历，提高科研能力，目前有3人在国内攻读博士学位，又先后派出2名青年教师赴圣彼得堡国立大学和新西伯利亚国立大学攻读生物学和数学专业副博士，1人赴俄进行访学，全面提高了本土教师教学、科研水平和综合业务能力。青年教师主持或参与省级、厅级和校级科研项目和教改项目十余项，参与了两部中外合作教材的编写。同时，学院2014-2017年连续四年获得国家外专局资助，先后共派出中俄学院以及全校各学院教师团队34人赴俄罗斯进行暑期培训，效果良好。

此外，通过国家外专局高端人才项目、教科文卫项目、国外技术、管理人才项目等积极引智，五年来，共吸引62名来自俄罗斯科学院西伯利亚分院和新西伯利亚国立大学俄罗斯专家才实施教学与科研一体化，搭建了中俄联合实验室。俄罗斯专家在哈期间定期举办外方专家与黑龙江大学相关领域的专家学者的研讨会、科研对接会，学术报告会，提升了我校师生的国际化水平俄罗斯新西伯利亚国立大学毕业证，也扩大化学、生物学、数学、法学等学科的国际影响力。中俄学院、中俄联合研究生学院充分发挥自身学科优势和特色，积极推进中俄硕士研究生导师之间的科研合作，产学研推广范围逐渐扩大，在加强协同创新的同时，培育新兴交叉学科生长点，加快了黑龙江大学国际化高水平大学建设。

五年来，中俄学院全体师生不忘初心，锐意改革，砥砺奋进，聚焦质量提升，实现内涵发展，构建了中俄之间全方位、多层次、宽领域的合作格局，在国际教育和科研合作中起到了引领和示范作用。展望未来，全院师生希望满满，信心满满，干劲满满，将以更加饱满的激情，昂扬的斗志，务实的作风，创新的精神，牢记使命，奋发有为，用再创新业绩、迈向新征程的实际行动喜迎党的十九大胜利召开！