诺桑比亚大学毕业证|中国日渐扩大的教育不平等
他们注定拥有光明的前途：几十年后，他们就将进入政府高层机关，或是掌舵国有银行和其他跨国公司。然而在他们似锦前程背后，却是他们所代表的日益狭窄的社会阶层。
中国提供九年义务教育，并将考试分数作为唯一标准选拔大学生，这也在国外常常被褒奖为促进教育均等分配的典范。中国学生在国际标准的考试中耀眼的成绩也似乎更加印证了这样的看法。但中国教育获得的这些赞誉或许只是虚名。
虽然中国在民众中极大地普及了基础教育，让大学毕业生人数翻了四倍，但另一方面它也造就了一个欺贫凌弱的体制：以官僚阻挠和收入门槛拖累着社会下层力争上游的步伐。
导致这个问题的罪魁祸首之一，便是城乡之间教育资源的分配不均。在农村还有着6000万“留守”儿童，他们由爷爷奶奶带大，父母去了遥远的城市打工。当他们在城市的许多同龄人在设备一流的校园里读书，接受科班出身老师的辅导时，农村孩子们却还都蜷缩在破败的教室里，在缺少合格老师情况下艰难地学习英语、化学等高难度科目。
