法国巴黎大学毕业证分享:面向管理层的非商业教育

[《留学国外》推出每日中文简报,为你介绍时报当日的重点报道,并推荐部分的精选内容。新读者请点击此处观看更多国外大学毕业证:,法国巴黎大学毕业证]商学院长期以来一直为企业提供管理层教育项目。除了能为学校带来收益外,这些项目还可为校园注入来自现实世界的活力,因为这些项目都鼓励上班族重返校园深造。
最近十年,国际关系、公共事务、法律甚至新闻等专业的研究生院也开始设立管理层教育课程,尤其是在传统商学院未覆盖的一些小众领域。
伦敦政治经济学院(London School of Economics and Political Science)、日内瓦高等国际关系研究生院(Graduate Institute, Geneva)、哈佛大学肯尼迪政府管理学院(Kennedy School of Government)、塔夫茨大学弗莱彻学院(Fletcher School)及新加坡国立大学李光耀公共政治学院都设有面向专业人士和管理者的教育项目。
日内瓦高等国际关系研究生院成立于1927年,其教育对象包括现役外交官以及企业和非政府组织的工作人员。
多个联合国机构以及从瑞士到朝鲜的相差巨大的各国政府都派人前往该院学习外交礼节、多边外交及如何建立同盟。
为满足不断增长的需求,该院于2008年将这个培养项目升级为管理人员教育系。
该项目专职教师赛德里克·杜邦(Cedric Dupont)教授表示,那些派遣管理人员来接受补充教育的企业,“基本上都不满意商学院在国际事务上的教育程度。你可能对各种国际法规感兴趣,但商学院却没有这方面的课程。比如说,国际食品法典委员(Codex Alimentarius Commission)是如何制定食品标准的,或是各个国际标准组织是如何制定其他技术标准的。”
杜邦教授以国际食品法典为例,说明一些公司需要此类具体而微的信息。国际食品法典是一套国际标准,对食品出口公司来说非常重要。
伦敦政治经济学院通过LSE Enterprise对外提供大部分专业培训,其培训项目规模全球名列前茅。
LSE Enterprise总监尤里·比克巴耶夫(Yury Bikbaev) 称,该机构于1993年成立,原本是作为分享社会科学研究成果的渠道。现在,它的一项主要工作是为公共机构和企业提供咨询服务。LSE Enterprise每年可为学院贡献200万英镑(合320万美元)的净利润。
比克巴耶夫说,由于伦敦政经学院是社科类大学,并采用跨学科式教育,“因此,我们对政府政策与企业战略之间的相互影响关系有更为敏锐的嗅觉。”
LSE Enterprise副总监兼高级项目顾问朱利叶斯·森(Julius Sen)负责为政府官员讲授政治经济学和贸易政策课程,这些官员尤以来自英国外交与联邦事务部(British Foreign and Commonwealth Office)的最令人瞩目,此外也有人来自香港、印度与哈萨克斯坦等地。
森说:“假设外交部长想要促进对新市场的出口,但又不知道如何操作,因为这不属于外交官的工作范围,那么他们就会设法了解出口企业希望他们如何与其他政府沟通,以便扩大出口。或是其他政府想要了解哪些信息,以推动这一进程。”
弗莱彻学院高级副主任巴斯卡·查克拉沃提(Bhaskar Chakravorti)表示,该学院为管理人员准备了跨学科课程。
他说:“弗莱彻国际商学院(Institute for Business in the Global Context)正在商业和与商业有相互影响的各种广泛要素之间建立交叉连接,学院新增了地理、历史、跨国问题、安全问题、外交及文化等课程。”
“我们将这种能力称为培养自己审时度势的智慧,而非教条式智慧。”
举例来说,查克拉沃提将欧洲金融危机视为一个涉及多个领域的问题。
他指出:“这是政治危机、历史危机。很多人认为最近十年德国从欧元中受益。而事实上这是一个历史问题,因为在历史上通货膨胀曾给德国带来打击,再加上一战和二战给德国人留下的记忆,使德国人对通货膨胀极为紧张。”
他还说:“中国资金的注入可能会对欧洲有所帮助,那么这意味着什么呢?欧洲在历史上非常不信任中国。因此,我们面临的形势要求管理层极为重视历史背景并拥有大量相关知识。”
Sageworth资产管理公司首席投资官道格拉斯·普拉内塔(Douglas Planeta)于2004年在弗莱彻学院获得管理学位,最近几年一直在参加校友研讨会。他说学院的课程帮助自己摆脱了表象和数字的束缚,关键在于“要以不同于常人的方式考虑问题,如果你的思考方式和别人一样,那么你的做事方式也会同别人一样,最终就会出现失误”。
一些学者认为,商学院未能妥善地处理一些公共政策问题。哈佛大学肯尼迪政府管理学院副院长黛布拉·艾尔斯(Debra Iles)介绍,该学院所设课程都是商学院的一些常见课程,如“领导力”和“谈判学”等。不过,这些课程面向的是公共部门的领导者,授课方式不同于商学院。
她说:“在美国这样的民主国家,我们需要考虑的是选举政治,在这方面对利益相关方的分析更为复杂。我们介绍领导框架时总是从你的利益相关方和你想要达到的目标着手,不论这个目标是维护宪法,了解政府的根本原则,还是如何在众多媒体的严密关注下保持积极的形象。”