美高学习与生活，耐心沉淀，厚积薄发
自我介绍，准大一新生 Rose
哈喽大家好我叫Rose，我是一名准大学生，将于今年9月份正式入读美国 UC Davis 的本科大一。
我的高中是在美国本土的一所教会高中学习的，在上高中的期间我经过学姐的介绍认识了小华老师，听学姐说，小华老师在申请中对她的帮助特别大，所以当时就选择了小华老师帮忙，一起做我美国本科的申请。
我一直觉得，张老师像是我的一颗定心丸，不仅在学业上会给我一些专业的建议，平时申请中，遇到困难或者说感到不安的时候，张老师也会细心开导。
今天的正题呢是分享我的申请经历。大体上我分3个部分，希望大家听后可以汲取一些经验，帮助到大家。
美高学习与生活，耐心沉淀，厚积薄发
我小学就读于北京市一所公立小学，接受的是应试教育。后来因为一些个人原因，阴差阳错进入了一所国际学校：北京海嘉国际双语学校，正是在国际学校就读期间，我感受到了国内外的教育体系的差别，也对英美的教育体系有了初步的了解。
为了更好地感受不一样的文化和教育，我高中选择了出国留学，经朋友介绍，我联系到一所美国本土的教会高中，在参加他们的面试和笔试后，成功进入美国GrandView Christian School入读。
我住在学校安排的美国寄宿家庭中，良好的英语环境下使我的英语能力有了质的飞跃。
提升自身独立自理的能力，学会多方位思考和独立思考的能力，为今后的道路打好了基础。
学会享受生活，沉淀自己。因为学校的地理原因比较偏僻，所以刚好有条件让自己戒骄戒躁，沉下心慢慢学习。
英语能力的迅速提升。因为语言环境的因素美国加州大学戴维斯分校毕业证，英语能力（听说读写，尤其是说）有了质的飞跃。住在美国本地原生家庭，融入当地特色的文化，感受了不同的风土人情，促进与美国当地人的交流沟通，使英语能力有了进步。
随着英语能力的提升，在校成绩（GPA）也越来越好，最后以GPA总分3.8毕业。
去尝试、去奉献，去认识世界与自身
在高中期间我参加了很多很多的校内外活动，比如参加学校的管弦乐队，我是学校第一名且是唯一一个女架子鼓手。校内参加了女子足球（前锋首发），田径（女子200米接力），健美操啦啦队（主队），管弦乐队（架子鼓手），爵士乐队（架子鼓手），古筝特邀solo嘉宾（公益活动）。
我社会和兴趣活动参加的也很丰富：校外参加过MUN（ 获Outstanding Delegate）、自办云南元阳支教（春雨支教）、宾夕法尼亚大学夏校（ Environment and Society）、短期建筑设计公司实习（Robarts Space）等，Walk-A-Thone（4年义工，养老院，福利院）、学校音乐剧话剧、学校文化社团创办人员等。
同时，我也会帮忙打一些其他打击乐器，高中时期便获得了很多团体奖。还参加了学校的爵士乐队，我也是作为架子鼓手出演的，我们会练习一些好听的爵士曲目。
然后呢去到这个福利院或者养老院进行一些公益演出，给孩子们或者是老人们的枯燥生活带来一些乐趣。
公益活动的话我还连续参加了四年的一个学校组织的大型的公益活动美国加州大学戴维斯分校毕业证，并且申请做了四年的义工，会去到一些空巢老人家去帮他们打扫庭院，然后陪他们聊聊天说说话，尽到一份对他们的关爱。
自办的支教活动经历的话，当时是自行购买和募资一些物品给到当地的孩子们，给云南元阳山区小学的孩子免费的普及知识。
而这一次我印象极其深刻，除了是我第一次做类似的活动之外，印象非常深刻的是，因为当地的环境真的非常的艰苦，我们住的宿舍到学校非常遥远，穿着雨鞋走那个梯田上去到学校每天这样的路程都需要两个小时，中途我们还遇到了一次山体滑坡，但是能帮助这些孩子们能够更好的学习，也会感叹一切都很值得。
特殊的时期里，更要坚定自己的步伐
我申请的时候其实硬件条件跟其他同学相比之下没有很突出，因为疫情的原因SAT没有考，GPA在11-12年级很好，接近满分，所以使我整个高中的整体GPA有了很大的提升。
今年的申请其实总的来说对我们这届，是非常特殊的一年。跟往年不同的是我们赶上了这个疫情，很多原定的计划都在不断地被打乱，好在小木筏的老师们帮助我及时调整，安排一些其他优秀的资源和机会给我，让我在这样一个突发状况之下依旧申请到不错的大学。
截至目前录取结果包括：
在这里也祝愿还在努力的小伙伴可以继续努力，然后杀出重围取得自己理想的成绩。也希望疫情也快点度过，明年大家的申请都能恢复到正常吧。
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小木筏2020学员名校录取结果概览
以上数据源于小木筏学员留学毕业后调查统计（2016-2020）
