美媒：中国留学生夺走美国大量资源大部分混文凭

【侨报网编译文思5月11日综合报道】自美国国际教育协会公开数据（Institute of International Education Open Doors Data）以及中国国教育部今年发布了一系列关于留学生数据的分析报告以来，除了人们对留美学子数量暴涨表示惊讶外，不少媒体纷纷开始对这一新现象带来的社会变化进行分析。有的美国媒体人认为中国留学生夺取本属于美国学生的资源，最终却几乎对美国没贡献，只是拿了文凭就离开。而这观点传到中国国内后，多家网络媒体纷纷讨论起“美媒：中国留学生夺走美国大量资源 大部分混文凭”这样的主题。

华尔街日报分析留学生带来的经济效益。（侨报网编译文思翻译重制图）

大学拒绝本土生 中国学生夺取了他们的资源？

据lifezette网的作者迪尔德丽·瑞利（Deirdre Reilly）综合摘选华尔街日报、外交政策、等美国媒体的文章《中国学生枪了美国学生的位置（Chinese Students Snag Americans’ Slots）》称，美国高校机构因为需要资金录取越来越多的中国留学生，这说明美国大学拒绝了许多本土学生美国俄勒冈大学毕业证书，而中国的学生却夺取属于本土学生的资源；但是，这些中国学生甚至不具备接受高等教育的能力——连英文都说不好，而且他们大多数拿了文凭就满足了，并不会为把美国变的更强做贡献。

瑞利为了证明她的观点，引用两位不具名人士的话来说明问题。

一位带两个孩子去马萨诸塞州的大学参观的波士顿妈妈说：“在波士顿学校开学期间，市中心看到的学生都是亚洲人。我接受任何人，但当我们小孩在家为上大学努力时，看到这么多中国学生占取了我们大学的便宜，实在是很让人感到沮丧。”

另一名在哈佛读研究生的中国学生说：“许多学生都痛苦挣扎，他们在这里非常孤立，因为语言对他们太难了。他们并没有将留学经验视为教育历程，而是看成任务来执行——只要他们离开时有美国学位证，他们就很高兴了。”

瑞利的文章除了引用其它媒体的报道和不具名人士的话语，基本没引用任何数据作为说明。唯一一段话和数据有关的在文章开头美国俄勒冈大学毕业证书，作者引用了国际教育协会公开数据：2014-2015学年有30万4040中国学生来美；波士顿有4.5万中国学生上当地大学，密歇根州立大学（Michigan State University）共有4400名中国学生，而加州大学伯克利分校（University of California-Berkeley）共有1200名。作者特别用括号注明加州大学伯克利分校10年前仅有47名中国学生。

观点未经调查 留学成果将会用行动证明

事实真的是因为中国留学生暴涨而挤掉了美国学生的大学位置吗？

根据国际教育协会公开数据显示，2011-2014年间中国学生数量剧烈增加，从15万左右暴涨至27万左右。而被瑞利文章中被点名的加州大学伯克利分校在校方网站上公布的数据则显示，2011年录取的加州学生有9420名；2012学年录取的加州学生有9348名，美国学生数量共有1万1896名（包括非加州学生），国际留学生为1142名；2013学年录取的加州学生有9219名，美国学生数量共有1万2429名，国际留学生为1672名；2014学年录取的加州学生有8391名，美国学生数量共有1万1462名，国际留学生为1333名。

中国学生数量年度增长图。（华尔街日报制图）

加州大学伯克利分校制作的近年录取数据图。（学校校长办公室制图）

这些数据显示，无论是美国学生的总数量还是包括中国留学生在内的国际留学生数量，都是有升有降，但总体并没显示出激烈的变化。

而瑞利文章中引用的哈佛中国学生观点——感觉语言困难的中国留学生只要有美国学位就满足，这来自作为30万4040名留美学子中的一名不具名人员的言论是否能代表、甚至说明如此大的群体的真实状况呢？虽然并没有机构为此专门调查数据去说明问题，但假如中国留学生真的连英文都学不好，最终竟然还能拿到学位证，这究竟是说明中国学生本身有问题？还是美国大学制度有问题？

瑞利文章中的观点在美国媒体中并不少见，其中不少媒体人如同瑞利一般，不经过任何实地调查，仅仅引用来自几家大媒体的数据或截取他人文章中的言论来支持自己的观点。这样的观点也许能说明美国部分人对中国留美学子增多这一现象的忧虑和思考，但并不能说明中国留学生的真实状况。是混文凭还是真学习——中国学生的真实状况或许应该让学子群体本身来述说，而留学成果可在不远的未来通过学子们的行动来证明。

附原文编译：

留学生夺走美国学生资源 大部分人混文凭

福克斯新闻网转载了lifezette网的作者迪尔德丽·瑞利（Deirdre Reilly）文章《中国学生枪了美国学生的位置（Chinese Students Snag Americans’ Slots）》，以下中国媒体观察者网翻译的文章：

在美国，中国留学生的数目已经增长至30万多。仅密歇根州立大学，中国留学生的数量就已经达到4400多人。加州大学伯克利分校中国留学生的数量也已经达到1200多人，而10年前，该所大学中国人的数量只有47名。波士顿地区的大学中，中国留学生的数量达到45000名。

中国留学生的流入还可以用数字来证明：签发给外国学生的一百万张留学签证中，36万给了中国。

越来越多的中国留学生来到美国，他们正夺取本属于美国学生的资源。高校机构变得越来越贪婪，这也就意味着许多美国学生收到了大学的拒绝信，而中国的学生却在中国的土地上享受录取的喜悦。

一名波士顿地区的母亲，她有两个小孩在麻省理工就读（小编注：这里翻译有误，原文为“a Boston-area mom who has two kids in Massachusetts colleges said”，即“一位来自波士顿地区的妈妈带着两名在马萨诸塞州的大学读书的孩子说”。），她说道：“正常上学期间，只要走在波士顿的大街上，你会发现，你看到的大部分学生都是亚洲人。我接受这个事实。但看到这么多中国学生在读我们的大学，难免令人沮丧。而我们自己的孩子却在为读大学一直苦恼。”

到底是什么推动着中国留学生一直涌入美国呢？答案很简单——金钱。留学生支付的全部学费几乎是本土学生支付学费的两倍。美国的大学和学院现正在热烈欢迎亚洲的学生，甚至还雇佣会说普通话的员工来录取中国学生，帮助他们顺利进入美国大学。

伊利诺伊大学的离境学生指导就在中国举行，这也就意味着需要雇佣更过说普通话的员工。

美媒认为，美国高校变得越来越贪婪，许多美国学生收到大学拒绝信，而中国学生却在享受录取喜悦。网络照片

那么，中国追求高分。在这种文化及家庭结构中培养出的中国学生就学术而言真的要比美国学生准备更充分吗?答案是否定的。

一名研究中国历史的教授说“十分可悲，中国学生根本没准备好，他们根本不知道分析性文本到底意味着什么。他们很难达到分析性思考或写作的基本要求。”

一位就读于哈佛的中国学生说：“很多中国学生也十分煎熬，他们社交上基本处于隔绝的状态，因为语言有障碍。他们并不把留学经历当成是‘游学’，认为只要挨过这段时间就行——毕业时只要获得美国毕业证书，他们就很开心。”

学校发现，他们需要更改甚至简化课程来满足中国学生的语言以及学习要求。俄勒冈州立大学的会计硕士录取的学生中，中国人比美国人多。资深教授罗杰·格雷厄姆（Roger Graham）接受采访时说：“我应该坚持原来的学习目标呢，还是对目标进行修改。”

国际教育协会主席的高级顾问认为，中国留学生的不断壮大，主要原因是中国国际化高中的数量越来越多。

贝卡·布鲁门梭（Rebecca Blumenthal）说道：“中国学生没有花时间准备中国的考试，他们学习如何更好地呈现自己，以便让美国的大学接受他们。”

中国学生来美国求学时，似乎有花不尽的钱，他们一来就买上奥迪、奔驰或雷克萨斯。而美国的学生往往是开家里的旧车。

中国学生毕业后会留在美国，为美国贡献吗？问答网站Quora的计算天体物理博士回到道: “这要看情况，2000年以前，基本中国的留学生都留在美国了，而现在，我没听过谁要留在美国。当然，这和经济有关，中国有很多的就业机会，但美国没有。一旦没法就业，就算他们想留下，最终也会离开的。”