琉球大学毕业证|为什么富家子弟反而有奖学金？

然而，财政援助可以对低收入学生能否毕业产生非常积极的影响。大学规划导航网Edvisors.com的出版人马克·坎特罗威茨(Mark Kantrowitz)指出，就那些更需要资助的孩子而言，当助学金涵盖四分之一的大学费用时，他们的六年毕业率为45%；如果助学金涵盖四分之三以上的大学费用，其毕业率将飙升至68%。如果你观察高收入学生的可比统计数据，你就会发现，助学金额度几乎不会产生任何影响——无论是哪一种情况，这些学生的毕业率都徘徊在78%左右。
在过去的几十年中，拥有大学学历的美国人的比例显著上升，但几乎所有的增长都是由较富裕家庭子女创造的。《高等教育机会研究通讯》(Postsecondary Education Opportunity)的高等教育政策分析师汤姆·莫特森(Tom Mortenson)指出，在出身于家庭收入位居上四分位数的24岁年轻人中，大学学位持有者的比例从1970年的大约40%，上升至2011年的70%。但在出身于家庭收入位居下四分位数的24岁年轻人中，这项比率基本上没有变化——仅仅从6%微升至10%。毕业率也很重要。高中毕业生和大学毕业生的收入（和就业能力）差距正在不断加大，而且有越来越多的研究显示，拥有更高比例的接受过大学教育的工人，甚至可以提升他们周围那些无大学学位工人的薪水。经济学家把这种涟漪效应称为高等教育的“正外部性”。
通过把更多的助学金发放给本来就很有可能上大学的学生，而不是处于更边缘位置的学生，各州限制了能够获得大学水平技能的居民总数。也许同样重要的是，这些州也正在限制本州居民的整体经济前景。即使面临不断削减的州政府教育预算，努力维系对拉塞尔这种贫困学生所作承诺的机构也需要认识到，让更多人享有上大学的机会不仅仅是出于利他主义，它还是一种投资打造未来税基的明智之举。各州教育官员需要跳出框框来思考如何发放助学金这一问题。