京都大学毕业证详解:培养科技人才从娃娃抓起
美国计算机协会（Association for Computing Machinery，计算机研究人员专业学会）对联邦政府预测数据的分析表明，到2020年美国计算机行业每年有望创造15万个就业机会。Facebook首席执行官马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)等创业名人虽然十分风光，但美国国家教育数据统计中心(National Center for Education Statistics)估算，2010年美国的计算机专业本科毕业生还不到4万人。此外，整个就业市场依然低迷。
微软总法律顾问布拉德·史密斯(Brad Smith)负责监督这个无偿教育项目。他在最近接受采访时表示：“人们找不到工作，我们却招不到员工。”
多年来美国大型科技公司一直对科技人才匮乏的局面怨声载道。它们也一直在设法解决这个问题，比如游说政府放宽移民政策以便引进更多外国工程师，以及出资举办科技竞赛提高学生们对这个行业的兴趣。在这些公司中，谷歌(Google)为即将上九年级（相当于国内初三——译注）的学生开办了编程夏令营。该公司还承担了一项名为CS4HS的计划，内容是让高中教师在当地大学主办的工作坊里提升计算机技能。
微软则把员工派上最前线，鼓励他们到高中去，教整整一个学年的计算机课。参加授课的工程师会拿到一小笔津贴，他们中间课时最少的为每周两小时，有些人的课时则多达五小时。由于这些工程师们经常在早上十点或十一点钟才到公司上班，学校首先要为他们排好课，以免干扰他们的日常工作。
这本是一项草根行动，由微软工程师凯文·王(Kevin Wang)首创。他曾在哈佛大学(Harvard)取得教育学硕士学位。
