亚伯大学毕业证|走出教室，认识真实的中国
天赐对中国一直保持着浓厚的兴趣，在弗吉尼亚大学学了三个学期的中文，还选修了关于中国历史和宗教的两门文化课。2012年秋季，他通过约翰·霍普金斯大学-南京大学中美中心的项目在南京学中文。除了中文课之外，他最喜欢的是该中心美方主任Jason Patent（中文名裴儒生）博士和Colette Plum（中文名梅若兰）教授开设的两门文化类课程。裴儒生博士的课旨在帮助学生在文化上更好地融入中国社会，他们在课上学习“关系”和“面子”等文化现象，而梅若兰教授的《当代中国》课则探讨更为深刻的中国社会政策和问题，比如计划生育、社会保险等等。
近年来，来华学习中文的外国留学生人数剧增。据中国教育部数据显示，2012年在华的各类外国留学生超过32.83万（其中来自美国的留学生约24583人），比2011年增长了12.21%，而在十年前的2002年，各类在华外国留学生只有约8.38万人。与这一数字一同增长的还有各大在华汉语教学项目，主要分为暑期和长期两类。在暑期项目中，普林斯顿大学在北京师范大学的“普北班”（PIB）、哈佛大学在北京语言大学的哈佛北京书院（HBA）以及哥伦比亚大学在中央民族大学的CIB项目都是办学较长的优秀项目，而在最近几年一些新的中外高校合作的项目也随之而生，比如芝加哥大学、西北大学、密西西比大学与北京一些高校的合作项目，以及威斯康辛大学与位于天津的南开大学合作开设的暑期班，等等。在长期项目中，IUP（美国各大学联合培训项目），CIEE（美国国际教育交流协会）、CET（美国在华中文教育学术项目）以及ACC（美国文理学院联合中文项目）这些老牌项目在办学规模和招生人数上也都在不断壮大。
